工程管理是指工程活动不仅受到工程理念、决策设计、构建、组织运行等过程的支配也关联到资源、材料、资金人力土地、环境和信息等要素的合理配置。同时,一个工程往往有多种技术、多个方案、多种路径可被选择,如何有效地利用各类资源,用最小的投入获得最大的回报,实现在一定边界条件下的综合集成和多目标优化。必须在正确的理念的指导下,对工程活动进行决策计划、组织、指挥协调和控制,亦即工程管理。
发展历程 第一个阶段：人类工程实践催生工程管理萌芽 人类最初的工程以土木工程为主，主要包括房屋（如皇宫、庙宇、住宅等）、水利和交通设施（如运河、沟渠、道路、桥梁等）、军事设施（如城墙、兵站等）以及陵墓工程的建设。在这些工程的建造过程中，古人因地制宜，就地取材，针对规模浩大的劳动组织和纷繁复杂的施工安排采取积极有效的对策和措施，充分体现了古人朴素的工程管理思想。
四川都江堰、四川乐山大佛、秦始皇陵等工程都显示了古人的伟大智慧。每项工程的实施必然伴随着工程管理的实践。前人用其智慧和汗水在创造中收获着，他们在工程建造过程中所萌发的管理理念和技术方法，催生了现代工程管理基础理论和技术方法的萌芽。
第二个阶段：社会生产力发展促进工程管理成长
20世纪20年代以来，从单枪匹马的“工匠式”作业到“作坊式”和“小型工厂式”组织生产、再到跨区域、跨国度的大型企业、生产专业化和综合程度越来越高，工程项目也日趋大型化和复杂化。
因此数量众多、规模巨大的工程建设急需称职的管理者。这一阶段的工程管理在理论和技术方法方面奠定了良好的基础，初步构建起以技术、管理、法律、经济为支撑平台的理论体系。工程管理实践中创造和丰富了管理学理论和方法。
第三个阶段：新型工业化进程加速工程管理发展
进入20世纪90年代以来，伴随着新兴工业化的进程，工程管理在社会经济发展中的地位和作用大幅提升，工程管理得到了全社会的高度重视，取得了长足发展。
现代工程管理吸收与融合了系统论、信息论、控制论、行为科学等现代管理理论，其基础理论体系逐步健全和完善；预测技术、决策技术、数学分析方法、数理统计方法、模糊数学、线性规划、网络技术、图论、排队论等现代管理方法不断进步和有效应用，为解决工程管理各种复杂问题提供了更为有效的手段和工具，使工程管理的技术方法日益科学化和现代化。
计算机的广泛应用和现代图文处理技术、多媒体和互联网的使用，显著提高了工程管理工作的质量和效率。比如三峡工程、青藏铁路、国家游泳中心等重大工程项目实践中努力创新工程管理的技术手段和方法，拓展了工程管理的应用空间，提升了工程管理在重大工程项目建设中的作用和效果。
专业课程
专业基础课程包括技术、管理、经济，法律四大平台课程。其中,不同领域的工程管理专业在工程技术基础课程方面会有所差别,而管理平台和法律平台课程比较统一,只是根据不同专业方向课程设置会有所侧重。 1.技术平台课程。技术平台是工程管理的基础与核心。工程管理者必须具有某个主要工程的专业基础,如土木工程技术、水利工程技术。以土木工程技术为基础的、工程管理的技术平台课程有工程制图、工程测量、建筑学与规划、工程施工等。有时还要增加一些工程相关专业的技术知识,如工程规划、环境工程、设备工程、智能化系统、工程相关的工艺(化工、核能、污水处理等)。若以水利工程技术为础的,则技术平台课程就会有所差异。 2.管理平台课程。管理平台即课程要教会学生如何采取一定的管理手段和管理措施来实现工程目标。管理平台课程包括管理学原理、运筹学、工程项目管理、管理信息系统、财务管理等。本平台以工程项目管理为主体,还可以开设系统工程、组织行为学等相关课程。 3.经济平台课程。经济平台的内涵主要体现在以一定的资金预算安排实现工程的预定目标,并达到工程技术与经济的辩证统一。经济学平台课程包括经济学、统计学、会计学原理、工程经济学、金融与保险工程估价等。本平台以工程经济学和工程估价为核心。 4.法律平台课程。法律平台是工程实施的法律准则和各参与主体完成各自工作任务的实施依据。法律平台课程包括经济法、建设工程法规、工程合同法律制度和工程合同管理等课程。
专业方向课程是工程管理专业培养具有某一方向能力的学生需要开设的课程。目前工程管理专业按照侧重点不同,分为工程项目管理、房地产经营与管理、投资与造价管理、国际工程管理及物业管理五个方向。
1.工程项目管理方向课程:包括工程项目管理(Ⅱ)、工程合同管理(Ⅱ)、建设项目评估等。
2.房地产经营与管理方向课程:包括房地产经济学、房地产估价、房地产开发、房地产市场营销。
3.投资与造价管理方向课程:包括工程造价管理、工程估价(Ⅱ)、项目融资等。
4.国际工程管理方向:包括国际工程承包、国际贸易与金融、国际经济合作法律基础、国际工程合同管理等。
5.物业管理方向课程:包括物业资产管理、物业运行管理等。
（来源：网络）
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